Si alguno tuvo un cuenta cuentos o no ha conocido alguno hasta la fecha, basta con sentarse en una plaza y escuchar. Si se presta atención personas hablan "coloreando" el relato hablado con tonos de voz, cambios de articulación, intensificando una palabra más que otra, apurando o ralentizando lo que dicen... y pare usted de contar los otros indicadores gestuales como movimientos de las manos, los pies, rubor.
La formación media y superior (liceo, técnica respectivamente) van cambiando la forma de lectura. Se da más importancia a la velocidad, la precisión e incluso al lector silente.
En la locución la todas las cosas son importantes. Tanto la lectura rápida como la pausada. La lectura silente como la de voz alta. Sin embargo es en la de voz alta donde se lograrán los objetivos para la buena comunicación.
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